Liliana Díaz, Directora General de Nivel Inicial del Ministerio de Educación de la provincia de La Rioja, en dialogo con Aire Fm y en el día Nacional de los Jardines de Infantes y Día de las Maestras Jardineras, fechas que se celebran en conmemoración a Rosario Vera Peñaloza, destacó la política gubernamental de usar las TICS como medio para llegar a todos los alumnos en el actual contexto pandémico.

Destacó que dado el actual contexto de pandemia, este año, al igual que en 2020, los festejos se focalizan en descubrir y reivindicar el papel de Rosarito V. Peñaloza desde otra perspectiva, con nuevas maneras y estrategias.

“Esta pandemia nos ha permitido centrar y volver a resignificar el termino de trayectoria educativa en todos los niveles del sistema”, afirmó.

Asimismo, destacó que esto cobró un especial valor en el nivel inicial, donde se está haciendo especial hincapié en procesos de articulación entre la trayectoria iniciada en los jardines maternales y continuada en la escuela primaria, destacando “el rol de las TICS, que antes simplemente un recurso y hoy son el único medio y recursos que nos permite llegan a los chicos”.

“Este énfasis en las TICS como recursos para llegar a todos los chicos es una estrategia provincial que busca atender a la trayectoria estudiantil en toda la provincia”, aseveró.

Además, destacó que este uso trajo aparejado un nuevo acervo de conocimiento para los docentes, quienes debieron aprender rápidamente cómo enseñar de otras maneras, con otros recursos y estrategias; y prestando vital importancia a lo que sucede alrededor, para que los alumnos recepcionen lo que pasa a nivel mundial.

“Siempre se enseñó, pero con el contexto pandémico se centró la mirada de enseñanza en la integralidad del conocimiento: con nuevas estrategias y maneras y con especial foco en lo que sucede en el entorno”, declaró.

En este sentido, declaró que se analiza y trabaja en una mejora de las propuestas educativas en el nivel inicial, atendiendo a los cambios suscitados y a los aprendizajes que la Pandemia nos deja; lo cual corresponde con la lógica seguida desde siempre, porque “los niños como sujetos de derecho tienen derecho a una educación significativa y de alta calidad y por ende todas las propuestas de enseñanza que se presentan, año a año, apuntan a mejorar la educación”, según sus palabras.

Además, destacó que en la provincia se ha universalizado la educación desde la sala de 3 años, entendiendo que allí también existe una propuesta de enseñanza, acorde a la singularidad de dichos chicos, que se focaliza en la conexión de los alumnos con sus educadores, potenciando la creatividad y perspectivas de estos chicos.

Finalmente, dejó un cálido agradecimiento y saludo a todos los actores que intervienen en la educación inicial, resaltando el rol de cada uno de ellos en el actual desafío de “volver a creer en que es posible educar de manera significativa y con calidad”.

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