LOCALES
Instancias de acompañamiento en escuelas de zona III
La Dirección General de Educación Secundaria, dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
La Dirección General de Educación Secundaria, dependiente del
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, continúa en el interior
de la provincia con las acciones de Acompañamiento Pedagógico Situado a
los equipos de Gestión de las instituciones educativas. Es el caso de lo
realizado en las escuelas de zona de supervisión III que comprende los
departamentos de Arauco y Castro Barros.
El
Equipo Técnico encabezado por el director General de Educación
Secundaria, Darío Vega efectuó jornadas de Acompañamiento Situado a los
siguientes colegios, Secundario de Aminga, Secundario de Anillaco,
Cornelio Sánchez Oviedo y Provincial de Talacán de los departamentos
Arauco y Castro Barros todos ellos comprendidos en la zona de
supervisión III a cargo de Pastor Nieto.
Cabe
destacar, que la acción se enmarcó en la línea de Acompañamiento
Pedagógico a las escuelas para el Fortalecimiento de Planes de Mejora
Institucional, que es considerada prioritaria en el Plan Jurisdiccional
de la Dirección de Nivel.
Las visitas a las
escuelas buscan detectar las demandas de las instituciones y el estado
de situación de las acciones consideradas prioritarias del nivel tales
como, Régimen Académico, Planes de Mejora, Planificaciones de Enseñanza,
Espacios Opcionales, Propuestas Pedagógicas Alternativas (PPA).
Tal
como se viene desarrollando en todas las zonas de supervisión, una vez
realizado el acompañamiento se elabora un informe de devolución
pedagógica que se presenta al supervisor zonal para ser comunicado a los
directores de las escuelas involucradas; con la intención de realizar
orientaciones a los equipos directivos.
En esta
ocasión, también se desarrolló el encuentro de cierre de las líneas de
Fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Naturales y de la
Enseñanza de la Lengua, del que participaron los docentes de la zona que
habían iniciado esta capacitación en el año 2015.
