Testimonio de una docente en tiempos de educación virtual
Una docente de primaria reflexionó cómo se vive la enseñanza a distancia y la importancia de enseñar contenidos y valores en esta situación
La señorita Sandra Decima, docente de nivel primario dialogó con aire FM acerca de cómo vive la modalidad de clases virtuales a la que se ven afectados todos los docentes ante el aislamiento social, preventivo y obligatorio.
En este marco, Sandra comentó que lleva 30 años de docencia y está a poco de jubilarse, por lo que tuvo que aprender a utilizar las tecnologías con las que ahora trabaja. Aquí, resaltó el trabajo de capacitación que llevan a delante desde el Ministerio, las videollamadas que mantiene con sus colegas y el director del establecimiento donde se desempeña, Escuela n° 127 Capital Federal.
Respecto a los contenidos que desarrolla, indicó que se les dio cuadernillos que pudieron y debieron adecuar a cada curso y estudiante, atendiendo a la heterogeneidad de las aulas. A la vez, comentó que cada docente dialogó con los tutores para pedirles que intenten implementar una rutina de estudio similar a la que se lleva a cabo en las escuelas.
Sandra, resaltó que el objetivo es educar pero, en sus palabras “no hay que atosigar de tareas, suficiente tenemos con prender la televisión y ver lo que sucede”, además señaló que muchos de sus alumnos fueron picados por el dengue y eso influye en el proceso.
Por otra parte, Sandra notició que también da clases en un Centro Vecinal a adultos mayores, de incluso más de 80 años, que no han sido alfabetizados, por lo que en ese caso con el grupo de docentes que la acompañan debieron imprimir los cuadernillos, adaptados, y llevárselos a sus domicilios buscando la forma de que el proceso de aprendizaje continúe aun sin tener la conexión necesaria para la retroalimentación que implica.
Finalmente, la docente reflexionó “hay que pelearla, lucharla porque esto tiene para rato y lo importante son las vidas. No hay que saludarnos con el codo sino ponernos codo a codo, apoyar a quien nos necesita. Hay que desarrollar más valores, para que los chicos regresen con los aprendizajes de contenidos y valores”.
