El Ministro de Educación de la provincia, Ariel Martínez, en contacto con Aire FM expuso que considera que terminada la cuarentena los docentes serán otros al regresar a sus aulas, ya que están aprendiendo a manejar otras tecnologías.

“Hemos podido adecuar la situación, amoldar y flexibilizar las estrategias de trabajo para dar dinamismo, continuidad y sostén a la educación. Trabajamos con gran intensidad en toda la provincia, todos los niveles y todas las modalidades para adaptarnos a la circunstancia que nos obliga a educarnos a distancia en la diversidad de territorio que tenemos” explicó.

Respecto al trabajo en las zonas rurales y del interior de la provincia, expresó “se trabajó rápidamente en la generación de los cuadernillos en PDF para que todos tengan acceso a los contenidos y luego se trabajó en dar continuidad pedagogía para llevar adelante el proceso de aprendizaje. Desde Nación hemos podido obtener contenido audiovisual que permite acompañar y tener interacción y guía de material educativo, además la provincia trabaja en articulación con Nación para generar contenido propio a disposición de todas las FM del interior para que en las zonas donde no haya conectividad o buena tecnología, a través de los medios de comunicación se acompañen las actividades aprovechando la fuerte llegada que tienen los medios”.

Además, el  Ministro comentó que se mantuvo reunión con los representantes de la educación privada de la provincia y el gobernador logrando congelar la cuota por 180 días, sin el agregado de intereses o punitorios por pagos atrasados y la no restricción de ningún servicio por demoras. También se puso a disposición de ellos todas las plataformas educativas existentes en el sistema y la articulación de trabajo con todo el equipo, “tenemos una mirada integral del Sistema de Educación de la provincia y así avanzamos en acuerdos importantes para nosotros, la sociedad y la situación” reflexionó.

Por otra parte, respecto al trabajo docente indicó “hemos podido observar una actitud propositiva, creativa y de dinamismo en la interacción en toda la provincia. Hay que hacer un gran reconocimiento a las buenas prácticas educativas que se desarrollan, se observa compromiso, responsabilidad y apertura para trabajar con nuevas estrategias que visualizamos en las capacitaciones, tenemos una gran satisfacción por el trabajo que desarrollan nuestros actores educativos” y agregó “creo que esta circunstancia, a pesar de su criticidad, nos va a permitir sumar nuevas capacidades y potencialidades, nuevas estrategias latentes en el sistema que hoy se visualizan con innovaciones y nuevas tecnológicas importantes que no reemplazan al docente pero son necesarias para complementar; es un cambio cultura que se va a presentar en toda la sociedad permitiéndonos otra mirada”.

Finalmente, sobre los posibles escenarios escolares que se especulan para este y el próximo año expuso “para determinar la vuelta y su modo tenemos que ser cautos y tener un análisis de la situación, recién estamos en el periodo de segunda suspensión presencial. Hay que transitar un análisis con Nación y todos los actores implicados en educación para que el retorno sea el más adecuado y racional, sin sobrecargar ni saturar los procesos de aprendizaje”.