A una semana del inicio del ciclo lectivo 2020, el Ministro de Educación Ariel Martínez, en dialogo con Aire FM comentó que hubo un gran trabajo durante todo el mes de febrero por parte de todos los actores involucrados en el orden y gestión de las instituciones para su correcto funcionamiento y apta apertura el próximo lunes.

“Estamos en condiciones de iniciar el ciclo sin inconvenientes” agregó, teniendo en cuenta que fue altamente satisfactorio poder vincular la educación y el trabajo, refiriéndose a los vínculos creados con el Ministerio de Desarrollo, Igualdad e Integración Social. “Hay una labor con una gran perspectiva de género, el 70% de los trabajadores son mujeres y se ha visualizado” en ese sentido, agregó que para un futuro visualizan trabajos conjunto para seguir creciendo.

Por otra parte, se refirió al salario docente y afirmó que el próximo miércoles se estaría definiendo el verdadero inicio de clases, de acuerdo a los acuerdos gremiales de los docentes. Sin embargo, sostuvo que “estamos muy confiados, por el trabajo que se viene haciendo desde el inicio de la gestión”.

“Todos buscamos calidad educativa y reconocer el trabajo docente” agregó, por lo tanto “si hay espacio para el dialogo hay posibilidades de encontrar consenso” en ese sentido, destacó que la paritaria nacional es lo que da el equilibrio.

En esa línea, aseguró que están desarrollando una gestión donde “se van a trabajar aspectos trascendentales como la primer infancia, acceso, ingreso,  permanencia y egreso en las escuelas, anclaje de la secundaria al trabajo…” “la idea es buscar una lógica y mirar todo el sistema educativo en general”, agregó.

Concluyendo, contó que dado el inicio del ciclo lectivo nación comenzará a implementar un punto de partida de inversiones en infraestructuras educativas en el que La Rioja ya está inserta “con proyectos consolidados”.

Para finalizar, habló sobre el UPD “ultimo primer día” y la búsqueda de institucionarlo haciéndolo especial e importante para todo el contexto educativo, destacando a los alumnos.