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Daniela Flores: “La escuela debe ser pensada como un espacio de cuidado y contención”

La psicopedagoga analizó en Aire FM la preocupación por las amenazas en establecimientos educativos y remarcó la importancia de fortalecer la escucha, el diálogo y la construcción de convivencia.

La psicopedagoga Daniela Flores visitó los estudios de Aire FM para abordar una problemática que genera preocupación en la comunidad educativa: la aparición de amenazas y mensajes intimidantes en establecimientos escolares. Desde una mirada profesional, planteó la necesidad de analizar estos hechos más allá de la urgencia y trabajar sobre las causas que atraviesan a niños, niñas y adolescentes.

Flores sostuvo que la escuela no debe ser pensada únicamente como un lugar de transmisión de contenidos, sino también como un espacio de cuidado, contención y construcción de vínculos. En ese sentido, remarcó que los mensajes que aparecen en paredes o baños escolares deben ser leídos como señales que requieren escucha y acompañamiento.

“La pregunta no debe ser solamente cómo controlar, sino qué está pasando con esos chicos, qué quieren expresar y qué no estamos pudiendo registrar”, señaló la especialista. Además, advirtió que muchas veces las instituciones responden desde la urgencia, con protocolos, cámaras o medidas de control, cuando también es necesario fortalecer una mirada humana y pedagógica.

En relación al rol de las familias, Flores destacó la importancia de generar espacios de diálogo sin sobredimensionar ni minimizar lo que ocurre. Recomendó escuchar, contener y ayudar a los chicos a expresar sus emociones, pero también enseñarles a registrar aspectos positivos de su vida cotidiana para no quedar atrapados únicamente en el miedo o la ansiedad.

La psicopedagoga también valoró la participación de los centros de estudiantes y de los propios adolescentes cuando se involucran en acciones de cuidado y convivencia. “Cuando un joven se siente escuchado, se pone en una posición activa y puede aportar muchas cosas buenas”, expresó.

Como herramientas concretas, propuso trabajar en las escuelas con proyectos sostenidos de convivencia, espacios de escucha, buzones donde los estudiantes puedan escribir lo que sienten o necesitan hablar, y momentos de encuentro dentro del aula. También alentó a los chicos a no quedarse callados y buscar siempre a una persona de confianza para hablar.

Finalmente, Danela Flores llamó a los adultos a revisar sus propias prácticas, formas de comunicación y modos de vincularse. “Necesitamos coherencia, compromiso y constancia para construir paz y convivencia en todos los ámbitos”, concluyó.

Fuente: Entrevista generada por Aire Fm en Programa Cada Mañana

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