Puntos Clave:

• Producción integral de media hora: El curso diseñó de manera autónoma un programa estilo magazine que combinó radioteatro histórico, bloques informativos y pautas publicitarias propias.
• La voz como destreza educativa: La propuesta se gestó dentro de "neurooratoria", un espacio curricular opcional de la institución que enseña lenguaje no verbal, dominio escénico y expresión oral.
• Competencia de escala federal: El prestigioso certamen "Sueños de Radio" movilizó a nivel nacional a 1.300 equipos, sumando el esfuerzo de 600 docentes y 400 escuelas.

Los estudiantes de cuarto y quinto año del Instituto Privado Manuel Belgrano de La Rioja finalizaron con éxito su producción especial para el certamen nacional "Sueños de Radio" organizado por Cadena 3. En diálogo con Aire FM, los alumnos y docentes a cargo compartieron los pormenores del programa de media hora grabado íntegramente desde su colegio. El proyecto se desarrolló bajo la cátedra de neurooratoria, una materia opcional clave que capacita a la juventud riojana en herramientas de comunicación interpersonal y expresión oral.

La convocatoria nacional representó un hito de participación estudiantil sin precedentes, reuniendo a 1.300 equipos y más de 11.000 estudiantes de todo el país. Para amoldarse a los plazos, alumnos del Instituto Manuel Belgrano conformaron una delegación de 19 alumnos, quienes trabajaron a contrarreloj para realizar la entrega digital del material definitivo el pasado 7 de agosto.

El diseño del programa se estructuró como un dinámico magacín matutino. Para consolidar el producto final, los jóvenes se dividieron en subgrupos especializados que abarcaron tareas de producción general, locución, redacción de noticias de actualidad y la creación de creativos anuncios publicitarios de autoría propia.

"El guion principalmente lo llevó producción y fue todo un desafío desde el inicio porque era muchísimo trabajo. Tuvimos que ajustarnos estrictamente al límite de 30 minutos que exigía el certamen", relató la productora general, Carolina, en los micrófonos de Aire FM.

Radioteatro histórico y una entrevista de nivel internacional

Uno de los puntos más destacados de la propuesta sonora fue el "segmento retro". En esta sección de radioteatro, los alumnos personificaron a figuras ilustres de la historia argentina como José de San Martín, Manuel Belgrano y el legislador riojano Pedro Ignacio de Castro Barros, haciéndolos opinar sobre temáticas vigentes y debates de la actualidad nacional.

Asimismo, el bloque central del programa incluyó una entrevista de gran relieve deportivo. Los chicos lograron convocar al reconocido exfutbolista riojano "Jote" Cabrera, gloria deportiva que militó en prestigiosas instituciones internacionales como el Atlético de Madrid, quien accedió cordialmente a responder el cuestionario de los jóvenes reporteros.

A pesar de las carencias de infraestructura técnica especializada, el ingenio de la comunidad educativa suplió cualquier obstáculo. 

"Resolvimos todo en el ámbito de la escuela con micrófonos de los propios chicos, de los profesores y teléfonos móviles. Fue una labor muy casera, pero logramos un excelente material", remarcó el Mariano Hugaz, docente a cargo del proyecto educativo.

La neurooratoria como herramienta de vida

La participación en este certamen nacional sirvió para visibilizar la importancia de la neurooratoria, una cátedra innovadora del instituto. Los estudiantes explicaron que este espacio escolar les permite desarmar el miedo al público, controlar la gesticulación física y estructurar ideas antes de exponerlas socialmente.

"Cuando te presentan la materia, te fijas nada más en lo que es la oratoria, que parece ser solo pararse y hablar. Pero tiene un montón de cosas atrás, como los gestos y toda la construcción mental antes de hablar", explicó una de las alumnas cursantes durante la emisión del programa radial Cada Mañana.

La proyección de estas destrezas se extiende mucho más allá del ámbito de los medios de difusión masiva. 

"Sea cual sea la profesión que uno elija el día de mañana, siempre vas a tener que comunicarte ante la gente. Esta materia está ayudando a muchos compañeros a desinhibirse", valoró la alumna María en los micrófonos de la emisora.

Próximos desafíos y debate legislativo

Con la entrega del material culminada, las expectativas están puestas en el próximo 2 de septiembre, fecha señalada por la organización nacional para el anuncio de los equipos finalistas. Sin embargo, para la comunidad del Instituto Manuel Belgrano, el proceso de aprendizaje práctico recién comienza y ya se planifican nuevas metas pedagógicas.

Durante la segunda mitad del año, los estudiantes se abocarán a la producción de contenidos en formato streaming. Además, realizarán visitas institucionales a la Legislatura Provincial y al Concejo Deliberante para observar de cerca el uso de la palabra en los debates democráticos que trascienden a la sociedad.

La experiencia ha sido tan fructífera que la institución resolvió incorporar oficialmente la participación en este certamen dentro de la planificación curricular obligatoria de la cátedra para el próximo ciclo lectivo, garantizando que futuras camadas experimenten este puente directo hacia la comunicación profesional.